甜蜜的貓窩

教學六年來,第一次參與課程發展的會議,雖然我本是沒資格參與的(代課老師),

但同校老師亦把我當成正式老師的一份子,雖然我也是半推半就,

可沒參加過的的也想看看到底課發會到底是怎麼一回事,

今天才知道,這兩年我做的一堆課程計畫有許多細節出現問題,

真的是事非經過不知難,自己親身參與才懂問題出在哪,要注意哪些細節,

在我修正完之後,教務主任說要跟我講件事,心中也有點忐忑不安,不知是何事,

待主任關鎖好門窗後,在回辦公室的路上,告訴我有家長向學校老師反應,

說老師出的作業抄寫性質的太多,情緒也不穩定,我聽到了真的有點傻住了,當然,

主任是為了我好,叫我多注意,畢竟上次有家長找我碴時,主任也算是挺我到底了,

他告訴我,也有老師覺得乾脆讓我帶別班,但,於理的確不太妥當,我也沒想過要提出,

主任激勵我,這個班難帶,我更要把它帶好,其實我自己也有這種期許,

可是聽到了這個消息,心中仍是有些難過的,挫折感也是再度的打擊我,

只能告訴自己,加油!!學校老師大多都是支持我的,我可以化危機為轉機!!